３月１７日に「ビブリオ風おすすめ本紹介と帯作り（第２回読書会）」が行われました。個性的かつ工夫を凝らした帯の数々が完成しましたので、この春休みに読む本を探している人はぜひ参考にしてみてください。また「おすすめ本紹介」では、４分の持ち時間の中、その本に対する思いの強さが伝わってくる熱のこもったアピールが行われました。図書委員おすすめの本と帯は、図書室に展示していますのでぜひ手に取って見てください！
図書室は春休み中工事のため、３月２８日（月）～３０日（水）は閉館しますが、その他の日は、いつも通り月曜から金曜まで８：００～１７：００に開館しています。春休み中は一人１０冊まで貸出可能で、返却日は４月８日（金）です。春休み中も居心地のいい図書室をしっかり利用してくださいね。
３月２０日～４月３日の期間中、岡山県立図書館のティーンズコーナーに、翠緑祭で作った全校制作「しおり」の優秀作品を展示しています。図書委員セレクトの「しおり」にぴったりな本とそのPOPも添えて展示していますので、ぜひ県立図書館に行って見てみてください！
この春卒業した２７期生７名が、２８期生（現２年次生）の希望者に向けて「合格ほやほやガイダンス」を行いました。自身がこの１年受験勉強を通して感じたことや、苦しかったこと、学習のアドバイスなどを後輩に向けて話をしてくれ、それを後輩たちは熱心に聞いてくれました。一人ひとり違った内容で話をしてくれましたが、共通するのは「予習、復習を中心に授業を大切に取り組む」ということでした。頑張った先輩の経験が後輩につながってほしいと思います。
３月１８日（金）、今日は３学期終業式がありました。３年次生が卒業した後の体育館を少し広く感じながら、平成27年度最後の式を１・２年次生で行いました。
式の後には、表彰伝達式があり、部活動や感想文で１月以降に表彰された生徒たちが登壇しました。
続いて、３月４日から１２日までのイギリスでの研修から帰ってきたばかりの２年次生１０人が、パワーポイントを使って「イギリス海外修学研修報告会」を行いました。準備した写真が映らないというハプニングがありましたが、現地で買ったおそろいの（？）パーカーなどを着て、すべて英語で、とても堂々と発表していました。
１・２年次生も発表の英語と写真に刺激を受けていたようです。
今日は、音楽学類の生徒が昼休みに中庭コンサートを開催しました！！
2年次生24名が、歌・演奏・ダンスそしてはちきれんばかりの笑顔で城東生を魅了しました。
テレビ番組風の演出で最後まで観客を飽きさせることもなく、またこの日が誕生日の城東生にはプレゼントを準備するなど、サービス精神にも溢れるコンサートでした。
まだまだ寒い日が続きますが、今日の城東高校には柔らかい春の日射しにも似た歌声が響き渡り、暖かい春の足音も聞こえてきた気がしました。
今日は午前中にArdmore Language Schoolで研修終了式を行いました。
スタッフの先生方から一人一人に手書きのメッセージの入った修了証書をいただきました。
8日間、本当にお世話になりました。
ここで出会ったみなさんのことを私たちは決して忘れません！
本当にありがとうございました！！
6日目の研修を振り返って、生徒が英語で報告を書いたのでアップします。
We had a fieldwork in London today. First, our group visited the National Maritime Museum. We saw some model ships and learned about maritime history . The scale of the museum was very large. Next, we visited the Greenwich Observatory. We stood on the Meridian Line. The rain just stopped and we saw a rainbow. It was so beautiful. We also visited Big Ben, the House of Parliament, and Westminster Abbey. It was difficult to take the underground. We had various kinds of experience in London. At the end of the day, we visited the International Maritime Organization. I was very interested in it because I’d like to work there in the future. So I was very happy. IMO is the institution to make rules about maritime affairs. Mr. Yamada told us IMO is the smallest UN organization but it is very active and efficient. I’d like to put these valuable experiences to good use in the future.
Wednesday, March 9th 2016
今日は終日Ardmore Language School で過ごしました。
明日は帰国の途につくため、イギリスで丸一日を過ごせる最後の日です。
朝はこの研修のまとめを作成しました。イギリスで撮影した写真を使い、パワーポイントを駆使してプレゼンテーションできるように作成しました。
その後は、Beth先生、Ben先生とともにMini Olympics！ チーム対抗でスポーツを行い楽しみました。
スポーツの後は、Bin bag fashion show。ゴミ袋などを使って、ファッションショーをしました。これらアクティビティーの際は常に英語でコミュニケーションをとっています！昼食後は研修のまとめの続きを行いました。
15:00頃、このschool の近所にお住まいのご夫婦が私たち城東高校の生徒を訪ねてきてくださいました。ご主人はイギリス人、奥様は日本人でいらっしゃるご夫婦です。
実はこの奥様は岡山市のご出身で、偶然本校が研修でこのschoolに滞在していることをお知りになり、これも何かのご縁というわけで是非交流をもちましょうということになりました。奥様は日本語でこれまでの人生をお話しくださり、ご主人は英語でご家族のことやお仕事のことを話してくださいました。
奥様がおっしゃった、「日本人の間での英語のレベルなんて、どんぐりの背比べ。 発音なんて気にしなくていいからどんどん話せばいい。 （英語の上手下手より）言いたいことがある人、他の人と共感したいと思って一生懸命話す人が成功する。」という言葉は、まだまだ英語でのコミュニケーションに苦手意識をもつ生徒に自信を与えてくれた気がします。
ご夫婦は今後も岡山に来られるご予定がおありとのこと。今度は城東高校でお会いできるのを楽しみにしています！！
そしてイギリスでの最後の夕食・・・。
仲良くなったスタッフも一緒に記念撮影です。
明日お別れするのがとても寂しいです。
今日は終日ロンドンでのフィールドワークでした。
生徒は3名・3名・4名の3班に分かれて出かけました。
Ａ班はフェアトレード・タウンと国立海事博物館、グリニッジ天文台に行きました。
写真は国立海事博物館です。
こちらはフェアトレードの商品を扱っているお店です。
Ｂ班は大英博物館、トラファルガー広場、ロンドン塔、タワー・ブリッジ、ミレニアム・ブリッジなどを回ってきました。
写真は大英博物館の正面入口です。
こちらはロンドン塔の近くから見たタワー・ブリッジです。
Ｃ班は大英博物館、コベント・ガーデン、ビッグ・ベン、ウェストミンスター寺院、バッキンガム宮殿に行きました。
写真はビッグ・ベンです。
こちらはウエストミンスター寺院です。
そして夕方は全員そろって国際海事機構（ＩＭＯ）へ行きました。
海外の国際機関に入場許可をいただき、直接お話をうかがえる貴重な機会でした。話をうかがった後、生徒から質問がいくつか出ましたが、担当の山田さんが一つひとつ丁寧に答えてくださいました。
短い時間ではありましたが、ロンドンという街、そして国際機関を今までよりも身近に感じることができ、視野も広がり、また地球規模での新たな課題についても考えることができ、本当に充実した一日となりました。
イギリスの Broxbourne School を訪問した一日を振り返って、生徒が英語で報告を書いたのでアップします。
We visited Broxbourne School today. It was a really big and beautiful school. I met my buddy, Eileen, and we had a photography class together. The students made making presentations about transformation editing. Eileen and I are both interested in photographs, so it was a destiny for us to meet each other. Each class had a smaller number of students than in Japan, and they were very active. British educational style is very different from that of Japan. I think both styles are good, but Japanese students should be more active, and then, we will be able to make our classes better. Also, I made a powerpoint presentation about ODA’s supports for street children. It was a really good experience for me. Talking with friends in English was a bit difficult for me, but I will continue to work hard back in Japan.
Tuesday, March 8th 2016
今日はBroxbourne Schoolへ行きました。今回の研修のハイライトです。
GlobalⅡの課題研究で生徒が一年間取り組んだ研究内容、そして生徒たち自身が導き出した結論や意見をこのイギリスの学校でプレゼンテーションしました。
現地の学生は本校の生徒とほぼ同世代で、とても真剣にプレゼンテーションを聴いてくれました。
昨夜のリハーサルの甲斐もあり、イギリスの学生に自分たちの研究や主張をしっかりと伝えることができました。
プレゼンテーションの後は、学生と一緒に哲学の授業や、豚の心臓の解剖をする授業など、城東高校では経験したことのない授業を受けました。一日一緒に過ごしたあとはすっかり打ち解けて、最後はお互い心から別れを惜しみました。
Broxbourne School の先生方、生徒のみなさん、本当にありがとうございました！！
夜は、明日のロンドンでの班別自主研修についてArdmore Language Schoolの先生方にアドバイスをもらいながら計画しました。限られた時間の中で、できるだけ見聞を広めたいと思います！
