岡山城東高校の日々をつづります
岡山城東な日々

薬物乱用防止教室(3年次)

11月18日(火)岡山中央警察署より講師の方をお招きし、薬物乱用防止教室が3年次を対象に実施されました。市販薬の服用に関するDVDを見たり、講師の方のお話を聞いたりして、生徒たちは薬物の危険性について自分事として考える機会になったようです。

 

 

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通学路クリーンアップ作戦

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創立記念行事〈森野美咲さん木口雄人さんリサイタル『ウィーンから母校JOTOへ』〉

11月11日(火)、創立記念行事(芸術鑑賞会)を開催しました。
創立記念式典では、校長から、本校が育んだ歴史や数々の取り組みや未来の生徒像について語られました。芸術鑑賞会では、本校卒業生の森野美咲様(ソプラノ歌手)と木口雄人様(ピアニスト)をお招きし、情熱的な歌唱と演奏、音楽学類生徒4名との二重唱、心に響くアドバイスを含むトークコーナー、最後には全校生徒との校歌斉唱が行われ、音楽を存分に味わう秋のひとときとなりました。

 

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令和7年度後期リーダー研修会

11月8日(土)、令和7年度後期リーダー研修会を開催しました。
執行部主催のもと、室長、各種委員長、翠緑祭実行委員、制服を考える会など、学校の「今」をリードする生徒たちが集まり、リーダーとして必要な能力を種々の取組を通して学びました。

レクリエーション(アイスブレイク)
NGワードゲームで自己紹介(ワードは「考査」「それな」等)

 

翠緑祭実行委員&執行部討議
テーマ「今後の翠緑祭について」

設問
①翠緑祭に文化的要素は必要か
②これからどんな翠緑祭をつくりたいか
③来年度以降、具体的に翠緑祭の中身をどのように変えていけば良いか

 

制服討議
設問
①何ために正しく制服を着こなすのか
②制服のデザインを変えるのなら、どこをどう変えるのか

ディベート
議題
①日本は裁判員制度を廃止すべきである
②日本はもっと外国人労働者を受け入れるべきである

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第2回防災避難訓練

第2回防災避難訓練を11月5日のSHR中に抜き打ち形式で実施しました。緊急地震速報の放送に合わせて多くの生徒が素早く身を守る行動をとることができました。今回の訓練を検証し、より実践的な内容を検討していきたいと思います。

 

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「先輩に学ぶ会」(2年次生)

10月21日(火)様々な職種に就かれた本校の卒業生11名にお越しいただき、各分野に分かれて2年次生全員が仕事のやりがい、仕事に就くまでの苦労話や城東高校生が今しておくことなどのお話を聞かせていただきました。

 

   

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「人権講演会」(3年次生)

10月21日(火)、AMDAから白幡利夫(海外事業運営本部長)様をお招きして、3年次対象の人権講演会を行いました。ご自身の体験を交えて、いわゆる開発途上国の現状や実情、国際貢献のあり方などについてお話いただきました。実際に現地で体験して初めて分かるお話も多く、生徒は多くの刺激を受けるとともに、これからの国際貢献のあり方など多くことを学ぶことができました。

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「献活デー」がんばりました!

 9月30日の6、7限は献活デーでした。地域の幼稚園、こども園や介護施設を訪問し、利用者との交流や施設の清掃活動などを行いました。訪問先の方々にも喜んでいただき、生徒はとても充実した気持ちで活動を終えることができました。

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オープンスクール 2025

 9月27(土)にオープンスクールを開催し、1000人を超える中学3年生と保護者の方にご参加いただきました。
 城東高校のオープンスクールは生徒会が企画、運営してくれています。吹奏楽部、合唱部、管弦楽部による演奏や学校生活、4つの学類の紹介、城東クイズなど盛りだくさんの全体会と、部活動見学や質問コーナーなどの校内見学を行いました。午後からは、中庭コンサートや部活動体験も行いました。受付や案内なども様々な部の生徒がボランティアでしてくれました。

 当日突然のwi-fi不調でスライドが出なくなるハプニングに見舞われましたが、城東生の臨機応変な対応力と連携で乗り切ってくれました。参加者の方をお待たせすることになり申し訳なかったですが、ハプニングをものともしない城東生の生の姿にも魅力を感じていただけたなら幸いです。大勢の皆様のご参加、本当にありがとうございました。春に城東で再会できることを願っています。

 

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令和7年度スタンフォードMBA GMIXプログラムによる受入学生との交流

 9月9日(火)放課後に、スタンフォードビジネススクールでMBAの取得を目指して学んでおり、現在岡山県で研修中のインターン生、モニカ・マローンさんをお招きし、1、2年次希望者を対象に交流会を行いました。英語で自己紹介を行ったあと、モニカさんが様々な職歴をとおして得た知識や経験をもとに講義をしていただきました。その後のワークショップでは、学校や教育、職場、社会における男女平等のためにどんな取組が考えられるかについて英語で話し合いました。積極的に英語で議論を深めることができ、有意義な時間となりました。

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