岡山城東な日々

海外文化体験研修⑨

8月4日（火）
この日は研修最終日。ホストファミリーとのお別れの日でもありました。最初は緊張していた生徒たちも、お別れの時には寂しさでいっぱいだったようです。

午前中は研修の振り返りとして、全クラス合同でグループごとに「カナダで印象に残った出来事」を発表しました。帰国後は、このカナダ研修で学んだことをもとに翠緑祭の展示物を作成する予定です。どのような展示になるのか、今から楽しみです。
午後は、まず現地の学生と一緒に人狼ゲームをしました。反論したり疑問を投げかけたりと、自分の考えを英語で伝えることは非常に高度なことですが、楽しみながら取り組んでいたようです（写真では伝わりにくいですが、決して眠っているわけではありません）。
その後は、いわゆるキックベースボールのようなスポーツを屋外で楽しみました。また、修了証書も授与されました。この研修で得た学びを、この場限りで終わらせることなく、これからの学校生活や将来にもぜひ生かしてほしいと思います。

研修所を出発し、アメリカとカナダの国境をまたいで造られた国際公園「ピースアーチ公園」を訪れました。島国である日本にはこのような場所はないため、生徒たちにとっても新鮮な体験になったことでしょう。

写真はありませんが、その後は空港へ向かい、カナダを出発したことと思います。時差の影響で、帰国すると「あっという間に時間が過ぎた」と感じるかもしれません。同時に、少しずつ日常へと戻っていくことにもなるでしょう。まずは全員が無事に帰国してくれることを願っています。

海外文化体験研修⑧

8月3日（月）

午前は現地の学生と一緒に、カナダのスポーツについて学びました。盛んなスポーツは国によって大きく異なりますが、個人的にはカナダといえばアイスホッケーのイメージがあります。プロの試合は迫力満点で、とても見応えがあります。次回カナダを訪れる機会があれば、ぜひ観戦してみてほしいと思います。

午後はアクティビティとして、「5ピンボウリング」というカナダならではのボウリングを体験しました。私自身も初めて知った競技だったので、AIで調べてまとめた内容を紹介します。

【ルールと特徴】
・ピンの数と配置：ピンは全部で5本。V字型に配置され、通常のボウリングのピンよりも小さいサイズです。
・配点システム：ピンの位置によって点数が異なり、中央が5点、中間が3点、外側が2点。1フレームの最高得点は15点、ゲーム全体の最高得点は450点です。
・ボール：指を入れる穴のない、手のひらサイズの小さなボールを使用します。
・投球数：1フレームにつき最大3投できます。

写真をよく見てみると、確かにボールがとても小さいことが分かりますね。

帰国まで残りわずかとなりました。「まだ帰りたくない」「このままカナダにいたい」と話す生徒もいるほど、充実した毎日を過ごしています。非日常の中で過ごす夢のような時間も、いよいよ終盤です。残りの日々も、一つでも多くの学びと思い出を持ち帰ってくれることを願っています。

海外文化体験研修⑦

7月31日（金）

午前は現地の学生と一緒にブリティッシュコロンビア州の自然についてクロスワード形式で学びました。その後はカナダの四季や自然保護をテーマにディスカッションを実施。渡航前と現在で自身の考えを比較したり、日本とカナダ双方の視点から意見を出し合ったりすることで、生徒たちも**「多角的な視点を持つことの大切さ」**を身をもって実感できたのではないでしょうか。

午後はアクティビティとして2グループに分かれ、カスケードの滝の見学と、吊り橋＆小川での川遊びを体験しました！日本より涼しいとはいえ日中は気温が上がるカナダですが、豊かな自然の中で心地よい涼しさを満喫できたようです。

吊り橋体験では、日本ではなかなか見かけない長さに大興奮！誰かが少し歩くだけで大きく揺れるため、怖がる生徒もいれば、お茶目にわざと揺らそうとする生徒もいたりと、盛り上がっていました。

※8月1日（土）・8月2日（日）の週末は、それぞれのホストファミリーと充実した時間を過ごしているため、ブログのお休み・写真掲載はありません。

カナダ研修も残りわずかとなりました。生徒たちがカナダでの生活を全力で楽しみつつ、さらに実りのある経験を持ち帰ってくれることを願っています。

海外文化体験研修⑥

７／３０（木）

午前は、3グループに分かれ、日本とカナダの生活様式の違いについて現地の学生とともに学びました。出発前に調べ学習をしていたグループもありましたが、カナダでの研修が始まって1週間が経ち、実際に現地で感じたことも交えながら意見を交わすことで、より深い学びにつながったようです。

午後は、「Amazing Race」というチーム対抗のアクティビティを行いました。活動ごとに難易度に応じたポイントが設定されており、グループごとにさまざまな課題に挑戦していくプログラムです。仲間と協力して一つのものを作り上げたり、難しい課題に挑戦したりする中で、自然とコミュニケーションが生まれ、普段あまり話す機会のない人とも交流を深めることができたそうです。

日本では厳しい暑さが続いていますが、カナダは比較的過ごしやすい気候です。生徒たちは汗を流しながらも、毎日元気いっぱいに活動しています。

海外文化体験研修⑤

7月29日（水）

この日は、カナダを代表する名門公立大学であるブリティッシュコロンビア大学（UBC）を訪問しました。

前半はキャンパスツアーでしたが、海外の大学を訪れるのは初めてという生徒がほとんどで、広大なキャンパスや充実した施設の一つひとつが新鮮で、大変刺激になったようでした。

後半は、「多文化共生」と「多様性」をテーマにした講義を受け、アクティビティを交えながらディスカッションを行いました。6月の事前研修でもこのテーマについて学びましたが、実際にその場で自分の考えや経験を英語で伝えることの難しさを実感したようでした。

７月２５(土)、林原美術館にて交流会を開催しました。本校は今年度、岡山県教育庁人権教育・生徒指導課より「人権学習充実拠点校事業」の指定を受けており、その一環の行事です。次のことを開催目的としました。１．高校生が「やさしい日本語」を用いて、在住外国人と交流することを通して、多文化共生社会への理解を深める。２．また、美術作品を媒介とした対話活動により、互いの文化や価値観の違いを認め合い、多様な背景を持つ人々と協働する力を育成する。本校１，２年次の生徒有志が１９名参加し、在住外国人１１名と交流しました。参加者の高いコミュニケーション能力に支えられ、活発な交流の見られる会となりました。新たな気づきのあった参加者も多かったのではないかと考えています。

7月27日（月）、本校が第108回全国高等学校野球選手権岡山大会『優秀応援団』を受賞し、閉会式で吹奏楽部、野球部の部長が学校を代表し、賞状と盾を受け取りました。

野球部は優勝した学芸館高校に３回戦で０対１と惜敗しましたが、応援において規律や熱意、態度が優秀であったことが評価されました。暑い中でのご声援ありがとうございました。

7月28日（火）

この日も、3つのグループに分かれて英語レッスンを受けました。

レッスンでは、ジェスチャーゲームなどのアイスブレイクで緊張をほぐした後、事前に準備していた「日本文化」を紹介するプレゼンテーションを行いました。観光、漫画、ゲーム、食べ物、マナー、伝統行事など、それぞれのグループがテーマを決め、さまざまな角度から日本文化の魅力を英語で紹介しました。

プレゼンテーション前は緊張している様子も見られましたが、6月の事前研修から練習を重ねてきた成果を発揮できたようです。英語で伝えることの難しさを感じながらも、現地の学生との交流を通して、コミュニケーションの楽しさや達成感を味わうことができた一日となりました。

7月27日（月）

この日は、3つのグループに分かれて英語レッスンを受けました。各グループには現地の学生が1名参加してくれたため、生徒たちは活動をすべて英語で行い、充実したレッスンとなりました。

※レッスン中の写真はありません。

普段の英語の授業とは異なる雰囲気の中、生徒たちは緊張しながらも新鮮な気持ちでレッスンに取り組んでいました。

今後も英語レッスンは続きますが、毎回異なる活動を予定しています。英語を使ってコミュニケーションをとることの難しさだけでなく、その楽しさもたくさん感じながら、一人ひとりが積極的に挑戦してくれることを期待しています。

7月24日（金）、生徒たちは無事にカナダへ到着しました。

この日は、グランビルアイランド、フライオーバーカナダ、ギャスタウンを訪れ、カナダ観光を満喫しました。マーケットでは買い物を楽しみ、オリンピックトーチや名物の蒸気時計も見学しました。早速、お土産にメープルシロップを購入する生徒もいました。「値段が安いから」といってハチミツと間違えないように…。（経験談です。）

観光の後は、それぞれホストファミリーと合流しました。これから始まるホームステイでは、家族の一員として積極的に交流し、たくさんの思い出をつくってくれることを願っています。

7月25日（土）・26日（日）は、それぞれホストファミリーと週末を過ごしました。ショッピングや観光、スポーツなど、各家庭でさまざまな体験を楽しんだようです。いよいよ本格的なカナダでの生活がスタートします。