岡山城東高校の日々をつづります
岡山城東な日々

SGH 第5回講演会を開きました

12月15日にSGH事業の一環として,講演会「学芸員の仕事~岡山でオリエント文明の遺産を活用する~」を開きました。

岡山市立オリエント美術館の学芸員である四角隆二氏に講師をお願いしました。
四角氏はオリエント文明の研究者で,シリアで発掘をしたことや大英博物館と共同で研究をするに至った話題などを含め,日本人と外国人とで変わらないこともあれば異なることもあると教えていただきました。ご自分の体験も含めながら,「やらなければならないこと」を継続してやっていると「できること」が増えてきて,「やりたい」ことに繋がると,熱く語ってくださいました。

講演での主な話題は,次のようなものでした。
○ 考古学で大切なのは,ただ本を読むだけでなくその場に行って風と空気を感じて考えること。
○ どうやって世界とつながっていったのか,そこで何を考えたのかを伝えたい。
○ 現地で働くために必要にかられて3か月でアラビア語を覚えた。
○ アラビアの若者が関心を持っている車は,日本の若者と全く一緒だった。
○ 西アジアの気候は,雨季と乾季,夏と冬の温度差が極端で,マイルドな気候の日本とは対照的。
○ 国が違えば,景色も気候も地形も食事も生活様式も違う。その地での「当たり前」が違うから 考え方やそこで作り出されるものも違う。
○ オリエント美術館は,東アジアでは唯一の公立オリエント専門ミュージアム。
○ 岡山の地にオリエント美術館ができたのは安原氏のおかげ。
○ 戦前の日本が失敗したのは,独りよがりの歴史を信じたから。ものに即した本当の歴史を知るべきである。
○ 目の覚めるような感銘を受けると,自然と体が動く。人は本気で考えたら行動するようになる。
○ ミュージアムの役割は「収集・保存」「調査研究」「展示」があるが,調査研究で海外とつながる。
○ かつては出土品がどこからやってきたのか調べることができず困っていた。最近になって兵庫県のSpring8で放射光を使う非破壊分析の方法を使って,ササン朝ガラスの制作年代や場所の起源を推定できる世界初の成果が得られた。
○ それらの成果が大英博物館との共同研究につながり,大英博物館に保存されている発掘品の分析をすることになった。

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○ できねえやと文句を言うことは簡単だが,自分の置かれた状況の中で最善のことをやっていると,思ったことに近づいていく。私も今回,今まで考えたこともなかったことに巡り会えた。得意なことを磨くことによって世界的に有名な大英博物館と協力できることになった。
○ 我々の生活はすでにグローバル社会になっている。服の生産などは知らず知らずのうちに世界とつながっている。
○ 「当たり前」が異なる人との意思疎通に求められる力は,聞く力+観察する力=想像力。当たり前と思っていることを疑ってかかることも大切。
○ 異文化コミュニケーションにおいて語学は手段。必要とされるのは伝えるべき内容。
○ 世の中には「やらなければならないこと」「できること」「やりたいこと」の3つがあるが,「やらなければならないこと」をくさらずに続けてやっていると「できること」が増えてきて,やがて「やりたいこと」ができるようになる。
○ 「何の役に立つのかな」と思っていることでも,やっていると,思わぬところで役に立つことがある。
○ 「一生懸命やる」とよく言うが,好きなことは一生懸命やろうと思わなくても人はやる。厭なことを他人に求められて一生懸命やり過ぎると心が疲れることがあるので,それは一生懸命はやらなくてもいい。でも手は抜かないことが大切。

最後に1年2組の生徒代表から,「今まで疑問に思ったことはなかったが,地域によって当たり前が違うことに気づかされた」「オリエント美術館が世界的にすばらしい美術館だとわかった。それは置かれた状況の下で最善を尽くしてきたからだと思う。自分も,自分が置かれた状況の中で最善を尽くしていきたい」というお礼の言葉がありました。

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21期生のメッセージが金星に到着しました!

日本の金星探査機「あかつき」が金星の周回軌道にみごと投入されました。21期生の皆さん、卒業を間近に控えた2009年に、年次主任A先生の発案で生徒全員のメッセージをJAXAに送り、「あかつき」に搭載したことを覚えていますか?メッセージを書いたのは6年前の12月、ちょうど今ごろでした。多くの人が将来の夢を書き記したことでしょう。皆さんの卒業後、2010年に「あかつき」は打ち上げられましたが、残念ながら機器の故障により、金星の周回軌道に乗ることができませんでした。それから5年の月日が過ぎました。メッセージを書いたことを忘れた人もいるかもしれません。しかし、JAXAの人たちは今日の日を迎えるために、幾多の困難を乗り越え、絶え間なく努力をされてきました。その努力に対して最大限の敬意を払おうではありませんか。

21期生の皆さんは、いろいろなところで活躍されていると思いますが、なかには社会の荒波のなかで、へとへとになっている人もいるでしょう。今回のニュースは、たとえ失敗しても、希望を失わず努力をしていけば夢はかなうということを教えてくれたような気がします。私たちも「あかつき」のように希望を失わず前に進んでいきたいものです。そして、これをきっかけに21期生の交流と結束がさらに深まればいいですね。

 

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第4回定期考査&3年次特別授業です

12月9日(水) 今日は,1・2年次生第4回定期考査2日目です。
試験中の校内の様子を少しだけご紹介。

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3年次生は昨日で定期考査を終了し,今日から特別授業がスタートしました。
今週の午後は,全年次保護者懇談をしています。
校内全体がピーンとした空気に包まれているように感じます。
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校内にはまだ紅葉した木々が残っていて,きれいです。
いつも中庭コンサートや翠緑祭などでにぎわうステージも今はこんな感じです。

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放課後はラーニング室や図書室で勉強している生徒もたくさんいます。
図書室のデコレーションも城東生を和ませてくれます。

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城東生のみなさん,それぞれがんばってくださいね。

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GLOBALⅠ課題研究のポスターセッションを開きました

1年生の授業「GLOBALⅠ」で,
10月から取り組んできた課題研究A群のポスターセッションが
12月1日からクラス毎に始まっています。

1つのクラスが8班に分かれ,
「家族・家庭」「保育」「高齢者・共生」「食生活」「衣生活」「住生活」「経済」の
分野から一つを選択し,
「生活と環境」「共生社会と福祉」「男女の平等と相互の協力」
「環境とエネルギー」「教育と地域社会」の
どれかのテーマと結びつけた問いを設定し,
最後はポスターにまとめました。

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聞き手に分かりやすいように説明の仕方にも工夫を加え,
急な質問にも適切に答えます。
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これでA群の研究は終了です。
最後には毎時間お世話になった大学院生の
TA(ティーチングアシスタント)さんから講評をいただきました。

12月2日の1年7組の授業は
他校の先生方などにも公開したところ,
22名の方が参加してくださいました。
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来週の定期考査が終わったら,今度はB群の研究が始まります。
A群の経験をもとに,今度は地理歴史に関わるテーマに取り組みます。

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12月1日壮行式を行いました

121日(火)7限の人権教育講演会の後,ESSの壮行式が行われました。

 去る1024日(土)に行われた「第4回岡山県高校生英語ディベート大会」で,城東Aチームが第1位,城東Bチームが第2位になり,メンバーの高松さんがベストディベーター賞を受賞しました。この結果により,城東高校ESSディベートチームは,1219日,20日に岐阜市で行われる「全国高校生英語ディベート大会」に出場することになりました。平成25年度から3年連続の出場です。

壮行式の最初に,校長から紹介と激励の言葉がありました。

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次に生徒を代表して生徒会長から応援のメッセージがありました。
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最後に,ESS部長が全国大会出場メンバー6名を代表して挨拶し,感謝の気持ちと全国大会に向けた抱負を伝えました。
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県大会の様子をいくつかご紹介します。

151024-125552153_IMG_7241トリミングなど151024-162510

 

ESSディベートチームの皆さん,頑張ってきてください。

 

 

 

 

 

 

 

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人権教育ロングホームルームを行いました

12月1日、1・2年次生合同の人権教育講演会を行いました。各学校でカウンセラーをしておられる森口 章先生に「A+B=C~ネガティブな自分と上手につきあうために~」という題で、生き方について話していただきました。

タテマエの私であるA、ホンネの私であるB。AとBを戦わせるのではなく、折り合いをつけて前向きに生きることによって成長したCにしていきましょう、という先生のお話は、作家の実例や先生自身の体験を踏まえており、生徒たちは内容に引き込まれ、自分自身を素直に見つめ直そうという姿勢が見えました。

今後も、他者の良いところを見抜く力を育て、人間関係の中で自己受容を進めていけることに気づく機会を持ちたいと思っています。

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JENESYS 2.0 来校

11月30日(月)、中国高校生訪日研修団(JENESYS 2.0)が本校を訪れました。訪日国の高校生には、書道体験(4限)、1年次生の授業(物理基礎・GLOBALⅠ・古文・数学Ⅰ・英語表現Ⅰ・現代文・生物基礎・社会と情報)(5限)、2年次音楽学類の音楽の授業(6限)、1年次生徒との交流会(7限)と様々な活動に参加してもらいました。生徒たちは、積極的に英語でコミュニケーションをとり、さらに「こんにちは」「你好」「ありがとう」「谢谢」などの言葉も使いながら、相互の交流を深めました。

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1年生 小論文講演会を行いました

1年生を対象に「小論文を通してグローバル社会を考える」
という題でLHRで小論文講演会を行いました。
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高校生にとっては
今まで書いてきた作文と違う小論文。
書けるようになるには社会を見る目が必要です。

今回の講演会では
小論文と作文の違いや
小論文を書くことを通して
身につく能力,グローバル化の競争原理などの話を聞くことができました。

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今日の講演会の内容を忘れず
これから小論文の勉強を進めていきます。

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2年次生LHR 教育相談講演会

11月24日(火) 7限、2年次生のLHRは教育相談講演会でした。講師の先生は城東高校のスクールカウンセラーとしてお世話になっている臨床心理士今里有紀子先生で、「自己理解・他者理解」という演題でお話をしていただきました。

生徒は事前に自分自身に関する質問に答えており、先生のお話を聞きながらそれを点数化・グラフ化しました。エゴグラムという心理学の理論に基づいた性格診断テストで、自分の性格を5つの観点から分析することができます。出てきた結果に納得したり、少し違和感を覚えたり、友人と比べてみたりして、自己、他者について、新たな「気づき」を得たようでした。

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The 8th Okayama Joto Trophy English Speech Contest for Junior High School Students

    We held “the 8th Okayama Joto Trophy English Speech Contest for Junior High School Students” on November 14th. 43 students from 29 schools all over Okayama attended the contest. The range of speech topic varied from global issues such as technology, peace and the environment to familiar topics such as family & friends, school life and hobbies. All speeches were impressive and moving with passion and enthusiasm. Thank you for coming all the way to JOTO and doing your best at the contest.

11月14日(土)、第8回岡山城東高校杯中学生英語スピーチコンテストを行い、県内29校から43名の中学生の参加がありました。科学・平和・環境など、国際社会の大きなテーマに取り組んだり、家族や友人・学校生活・趣味など、身近な事柄を題材にしたり、参加者それぞれの思いのこもったスピーチでした。熱心に練習を重ね、コンテストに参加いただき、たいへんありがとうございました。

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